2025 m. lapkričio 17–21 dienomis Vilniaus Verkių mokyklos-daugiafunkcio centro mokytojos Dovilė Lukaševičienė, Ingrida Stungienė, Jadvyga Švolkienė dalyvavo tarptautiniuose „Erasmus+“ mokymo kursuose „Psichologinės gerovės palaikymas švietime“ („Erasmus Training Course: Supporting Mental Well being in Education“), vykusiuose Barselonoje, Ispanijoje.

Mokymo kursai buvo skirti pedagogams ir specialistams, norintiems pagilinti žinias apie vaikų ir jaunimo psichikos sveikatą, emocinę gerovę ir priklausomybių prevenciją. Juose dalyvavo pedagogai iš Lenkijos, Vokietijos, Italijos ir Latvijos.

Kursus vedė Angela Winstanley – lektorė ir konsultantė, kuri specializuojasi autizmo srityje. Mokymuose buvo nagrinėjamos dažniausiai pasitaikančios vaikų ir jaunimo psichikos sveikatos problemos: nerimo ir nuotaikos, elgesio bei valgymo sutrikimai, impulsyvumas, ADD/ADHD, taip pat priklausomybės nuo alkoholio, psichoaktyvių medžiagų ar lošimų. Buvo aptartos šių sveikatos problemų priežastys, mokomasi atpažinti jų požymius, taikyti pagalbos strategijas ir veiksmingai bendradarbiauti su specialistais bei tėvais.

Mokymai buvo orientuoti į praktinį taikymą. Dalyvės atliko grupines užduotis, analizavo įvairias situacijas ir ieškojo sprendimų. Bendradarbiavimo žaidimai padėjo geriau suprasti mokinių elgesį, ugdyti komandinius įgūdžius ir skatinti empatiją.

Svarbi „Erasmus+“ mokymo kursų dalis buvo skirta ankstyvųjų psichikos sveikatos problemų požymių atpažinimui. Mokytojos mokėsi valdyti stresą klasėje, užtikrinti vaikų saugumą, bendradarbiauti su tėvais ir specialistais bei kurti palaikančią mokymosi aplinką. Taip pat buvo aptarta, kaip mažinti neigiamą požiūrį ir stigmatizavimą, kad mokinių emocinė gerovė būtų veiksmingai palaikoma.

Mokymo kursuose atskira dalis buvo skirta darbui su pabėgėlių ir migrantų vaikais, patyrusiais psichologines traumas. Dalyvės mokėsi, kaip padėti šiems vaikams integruotis, atpažinti trauminius patyrimus ir taikyti individualias pagalbos priemones.

„Erasmus+“ mokymo kursai suteikė naujų žinių ir praktinių įgūdžių apie vaikų ir jaunimo psichikos sveikatą, emocinę gerovę ir priklausomybių prevenciją. Tai paskatino mokymo dalyves nuolat tobulinti darbo metodus, diegti naujas praktikas ir kurti dar saugesnę, emocinę gerovę palaikančią mokyklos aplinką visiems vaikams.

Mokytojos Dovilė Lukaševičienė, Ingrida Stungienė, Jadvyga Švolkienė